2020年内蒙古教师招聘笔试教综模拟题及解析(193)

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　　2020年内蒙古教师招聘笔试教综模拟题及解析(193)

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　　1.社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为( )。

　　A.制约与促进B.共性与个性

　　C.影响与干涉D.培养与推动

　　2.在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的因素是( )。

　　A.人口分布B.文化传统

　　C.政治制度D.生产力水平

　　3.决定教育性质的直接原因是( )。

　　A.生产力B.文化

　　C.政治经济制度D.科学技术

　　4.德国宗教氛围浓厚，至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受( )制约的标志。

　　A.生产力和科技发展水平B.社会政治经济的需要

　　C.文化传统D.教育者的身心发展规律和水平

　　5.校园文化的核心是学校的( )。

　　A.精神文化B.物质文化

　　C.组织文化D.制度文化

　　6.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的( )。

　　A.经济功能B.育人功能

　　C.政治功能D.文化功能

　　7.制约人们受教育权利的首要因素是( )。

　　A.经济水平B.政治制度

　　C.文化传统D.科技水平

　　8.有西方学者研究发现，美国大多数教师出身于中产阶级，习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准，不合乎他们的要求就要受到处罚。这实质上是教师在利用教育对文化进行( )。

　　A.传递B.选择

　　C.创造D.传播

　　9.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着( )。

　　A.教育的经济功能B.教育的文化功能

　　C.教育的自然功能D.教育的道德功能

　　10.《学记》提出：“君子如欲化民成俗，其必由学”，“古之王者，建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与( )关系。

　　A.宗教B.经济

　　C.生产力D.政治

　　11.决定教育事业领导权的是( )。

　　A.经济发展水平B.政治制度

　　C.文化D.科技

　　12.有学者强调，教育要根据一个民族固有的特征来定，这种观点体现了( )。

　　A.生产力对教育的影响和制约B.政治制度对教育的影响和制约

　　C.文化对教育的影响和制约D.经济制度对教育的影响和制约

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（编辑：sunxia）