2020年内蒙古教师招聘笔试教综模拟题及解析(211)

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　　2020年内蒙古教师招聘笔试教综模拟题及解析(211)

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　　1.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，从条件反射的角度进行解释，这是因为发生了( )。

　　A.条件反射的泛化B.条件反射的分化

　　C.高级条件作用D.条件反射的获得

　　2.要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的( )。

　　A.获得B.消退

　　C.泛化D.分化

　　3.桑代克认为知识和技能的获得必须通过( )才可以获得。

　　A.尝试—错误—尝试B.经典性条件作用

　　C.操作性条件作用D.社会性学习

　　4.行为塑造和行为矫正的原理和依据是( )。

　　A.操作性条件作用理论B.经典性条件作用理论

　　C.精神分析理论D.认知理论

　　5.苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是( )。

　　A.迷箱实验B.叠箱实验

　　C.迷津实验D.“三座山”实验

　　6.提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是( )。

　　A.斯金纳B.布鲁纳

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　　C.加涅D.桑代克

　　7.经典条件作用的提出者是著名生理学家( )。

　　A.巴甫洛夫B.斯金纳

　　C.桑代克D.布鲁纳

　　8.桑代克的“效果律”给我们的启示是( )。

　　A.如果学习者有准备，就能取得较好的学习效果

　　B.如果学习者多加学习，就能取得满意的学习效果

　　C.如果学习者取得满意的学习结果，那么其继续学习的可能性会增大

　　D.如果学习者未做好准备但又被强制学习时，会产生烦恼情绪，妨碍学习

　　9.学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于( )。

　　A.分化B.泛化

　　C.消退D.遗忘

　　10.胡老师是一名新老师，深受学生喜爱，当班级中的学生在某次测验中取得进步和好

　　成绩时，她都及时给其表扬和奖励。胡老师的做法符合桑代克学习规律中的( )。

　　A.准备律B.练习律

　　C.动机律D.效果律

　　11.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质

　　性的联系属于( )。

　　A.机械学习B.意义学习

　　C.接受学习D.发现学习

　　12.美国心理学家桑代克认为学习的实质在于( )。

　　A.一种刺激替代另一种刺激建立条件作用

　　B.主动地形成认知结构

　　C.形成刺激与反应间的联结

　　D.构造一种完形

　　13.在试误学习中，任何刺激——反应的联结一经运用，其联结的力量逐渐增大，如果

　　不运用，则联结的力量逐渐减少，这是桑代克学习基本规律中的( )。

　　A.效果律B.练习律

　　C.准备律D.习得律

　　14.以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是( )。

　　A.奥苏贝尔——认知发现说B.苛勒——完形一顿悟说

　　C.托尔曼——认知目的说D.加涅——信息加工理论

　　15.奥苏贝尔认为，同化模式不包括( )。

　　A.概念学习B.总括学习

　　C.类属学习D.并列结合学习

　　16.小学生有错误行为时，家长便限制她看动画片，不让其从事有趣的活动，属于( )。

　　A.正强化B.负强化

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　　C.惩罚D.消退

　　17.“程序教学与教学机器”是以下哪种理论在教育领域中的应用( )。

　　A.观察学习B.操作性条件作用

　　C.尝试错误D.经典性条件作用

　　18.“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论

　　是( )。

　　A.认知学习理论B.社会学习理论

　　C.人本主义理论D.建构主义理论

　　19.在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为

　　受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为

　　( )。

　　A.内在强化B.负强化

　　C.替代强化 D.无意强化

　　20.根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反射是( )。

　　A.中性反射B.条件反射

　　C.无条件反射D.操作反射

　　21.周末时，小芳这样来管理自己的学习，“如果我能在40 分钟内完成学习任务，我就

　　出去和男朋友玩“她运用的原理是( )。

　　A.正强化B.负强化

　　C.自我强化D.替代强化

　　22.某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种( )。

　　A.正强化B.负强化

　　C.惩罚D.消退

　　23.“对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆满完成。”这句话蕴含着( )。

　　A.负强化B.替代强化

　　C.自我强化D.外部强化

　　24.在斯金纳看来，人们之所以会反复做出错误和不当的行为，主要是因为( )。

　　A.此类行为受到强化的结果B.练习的结果

　　C.观察学习的结果D.人的天性使然

　　25.某位学生最近一段时间及时完成作业，老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作

　　业了，此后该生继续按时完成作业，这时该生受到了( )。

　　A.正强化B.负强化

　　C.正惩罚D.负惩罚

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（编辑：sunxia）