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    2020年内蒙古教师招聘笔试教综模拟题及解析(210)

    发布时间:2020-07-23 20:04:30 呼和浩特人事考试信息网 来源:内蒙古华图 公务员考试群 华图在线APP

    【导读】2020年内蒙古教师招聘笔试教综模拟题及解析(210)呼和浩特国家公务员考试网同步内蒙古华图整理发布。更多关于内蒙古教师招聘考试试题,内蒙古教师招聘以及华图国家公务员考试备考信息。请关注呼和浩特国家公务员考试网/呼和浩特人事考试信息网

      2020年内蒙古教师招聘笔试教综模拟题及解析(210)

      为了考生们更好地复习、巩固教综知识,内蒙古教师招聘考试网为各位考生整理了教育综合知识考试模拟题,希望能帮助到备考小伙伴们。

      内蒙古华图也预祝小伙伴们早日考上理想的工作岗位,实现自己奋斗的价值。

      1.学习是人类和动物普遍存在的现象,这说明学习是( )。

      A.形成思想的必要条件B.掌握技能的必要条件

      C.获得知识的必要条件D.有机体适应阶段的必要条件

      2.下面情况发生了学习的是( )。

      A.小李从亮出走进暗室,视力显著提高

      B.小明喝酒后脾气变得暴躁

      C.小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠

      D.大猩猩模仿游人吃饼干

      3.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。

      A.不同的学习结果B.学习层次的高低

      C.学习情境的简繁D.学习水平的优劣

      4.学习“工作总量=工作效率×工作时间”,这是( )。

      A.规则学习B.概念学习

      C.辨别学习D.问题解决学习

      5.学生通过学习后,能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于( )。

      A.言语信息学习B.心智技能学习

      C.认知策略学习D.态度学习

      6.语文课学习作文的写作规则,这类学习主要属于( )。

      A.言语信息学习B.动作技能学习

      C.智慧技能学习D.认知策略学习

      7.在加涅的学习结果分类中,用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为( )。

      A.言语信息B.认知策略

      C.智力技能D.运动技能

      8.加涅的学习结果分类理论将认知学习分成( )。

      A.言语信息、智力技能、认知策略

      B.言语信息、智力技能、动作技能

      C.言语信息、动作技能、认知策略

      D.智力技能、动作技能、认知策略

      9.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。

      A.词汇学习B.符号学习

      C.概念学习D.命题学习

      10.加涅的学习结果分类体系中的( )与现代认知心理学的陈述性知识相当。

      A.智慧技能B.认知策略

      C.言语信息D.动作技能

      11.个体在特定情况下,由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变,称为( )。

      A.动力定型B.习惯

      C.发展D.学习

      12.学生的主要任务是学习( )。

      A.直接经验B.间接经验

      C.理性知识D.感性知识

      13.按照加涅的学习层次分类理论,学生将“狗”,“猪”,“牛”等概括为“动物”的学习属于( )。

      A.辨别学习B.概念学习

      C.规则或原理学习D.言语联结学习

      14.按照加涅的学习水平分类,学生对相似的易混淆的单词分别作出正确反应的学习属于( )。

      A.信号学习B.系别学习

      C.言语联想学习D.辨别学习

      15.根据加涅的学习层次分类观点,儿童学习游泳主要属于( )。

      A.连锁学习B.信号学习

      C.规则或原理的学习D.解决问题的学习

      16.学生通过自己发现知识形成的步骤,以获得知识并发展探究性思维的一种学习方式是( )。

      A.接受学习B.程序性学习

      C.发现学习D.陈述性学习

      17.机械学习与接受学习两个概念之间的关系是( )。

      A.没关系

      B.接受学习可能是机械学习

      C.接受学习一定是机械学习

      D.接受学习不可能是机械学习

      18.按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为( )。

      A.智慧技能B.认知策略

      C.言语信息D.动作技能

      19.小孩子每次玩火,妈妈就告诉他危险,久而久之,他除了把火这个词与看到的火联系起来之外,还会把火与危险联系起来,一说危险就想到火。这属于哪个种类的学习( )。

      A.信号学习B.刺激—反应学习

      C.系列学习D.言语联想学习

      20.“学生在课堂上由于正确回答老师的问题而得到表扬,多次以后就变得喜欢在课堂上回答问题”,这是加涅学习层次理论中的( )。

      A.信号学习B.系列学习

      C.刺激-反应学习D.言语联想学习

      21.下列现象中不属于学习的是( )。

      A.杯弓蛇影B.蜜蜂采蜜

      C.望梅止渴D.近墨者黑

      22.根据加涅的学习层次分类观点,某教师学习如何根据行为主义学习理论和认知学派学习理论为学生制定学习方案属于( )。

      A.连锁学习B.言语联想学习

      C.规则学习D.问题解决的学习

      23.根据加涅的学习层次分类理论,儿童学唱“我爱北京天安门”虽不懂其含义,但通过言语联想可掌握。这属于哪种学习( )。

      A.信号学习B.言语联结学习

      C.命题学习D.概念学习

      24.以下情形不属于学习现象的是( )。

      A.破茧成蝶B.图式改变

      C.照猫画虎D.去习惯化

      25.根据加涅的学习结果分类,学习怎样把分数转化成小数,或者运用三角形的面积公式求房子的面积属于( )。

      A.言语信息学习B.智慧技能学习

      C.动作技能学习D.态度的学习

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    (编辑:sunxia)

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